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关于当代大学生生活状况的调查

#出国留学 回答者:刘岸殊 2024-04-04 19:48:01

为了对当代大学生的价值取向进行全面、客观的分析,准确把握其成因和走势,由国家哲学社会科学基金资助的“转型期大学生的价值取向及其整合对策研究”,在全国的六个大区,选择了37所大学,对一万个样本进行了深入调查。

他们还专门设计了针对教师的“大学生情况调查问卷”,我们这里选摘的主要就是“老师眼中”的大学生形象。 直面挑战,刻苦学习 调查显示,有67.24%的老师认为现在的大学生在学习上“非常刻苦”或“比较刻苦”;对大学生刻苦学习的目的和动力,老师们认为主要是当前身处校园的大学生们已深知社会竞争的激烈,他们更加关注自我,渴望通过大学的学习来丰富和完善自己,占领就业上的制高点,赢得事业发展的主动权。正是这种在内外因素的双重作用下,大学校园的学习气氛更加浓厚。分别7a686964616fe59b9ee7ad9431333332643866有64.66%和16.38%的老师认为大学生学习的目的是“为了找一份好工作”及“改善自己的生活条件”。在老师们看来,如今的大学生已完全不是“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”的旧式书生了,面对市场经济掀起的滚滚竞争浪潮,当代大学生都在秣马厉兵,刻苦学习,努力提高自身的素质。 在“据您观察,现在大学生最注重哪些方面知识的学习”的问题中,排在前三项的分别是外语(43.19%)、计算机知识(37.93%)、专业知识(25.86%)。这一调查结果表明,面对高新技术的迅猛发展和未来就业的双重挑战,当代大学生在学习内容的选择上更加注重与社会需要接轨,更加注重实际。 同大学生们热衷于学习外语、计算机和专业知识的热潮相比,老师们不无遗憾地认为大学生们忽视了对人文社会科学、文学艺术等方面知识的学习。但也有个别老师认为,现在一些大学生什么都不想学。 与老师们肯定当代大学生刻苦学习的调查结果相一致,调查显示,老师中的大多数人同样认为当代大学生的学习效果是不错的,认为大学生学习“效果不好”的,只占被调查教师的33.62%。对于造成大学生学习效果不好的原因,老师们认为主要是目前的教育体制(40.38%)、课程结构(21.25%)、教学设施(17.31%)等方面的原因造成的。 性格上的是与非 现代教育既要向学生传输科学文化知识,同时也要培养学生养成良好的个人性格,成为德、智、体、美、劳全面发展的新学子。调查中,在让老师们用一些词语评价大学生的性格时,老师们比较多地选用了自信(38.79%)、进取(33.62%)、热情(31.03%)、活泼(29.31%)、盲从(25.86%)、草率(18.96%)等表征当代大学生性格的语言。从这一调查结果可以看出,在老师们的眼中,当代大学生的个人性格积极方面胜过消极方面,他们自信胜过自卑,进取胜过保守,热情胜过冷漠,活泼胜过拘谨,大方胜过孤僻,这是老师们予以肯定的。但老师们同时也认为,一些消极性格在当代大学生身上也是存在的,表现为盲从胜于理智,草率胜于稳重,自大胜于谦虚,显然这是大学生个人性格中不足的一面。从发展的眼光看,大学生个人性格中不足的方面,有的属于不成熟性的外在表现,随着年龄的变化会有所好转,如盲从和草率等;但有些则反映了其自身素质上的弱点,还需要在以后的实践中加以克服,如自大等。 “天下任”,能担否? 当代大学生肩负21世纪中华民族振兴的重任,他们的责任意识如何自然成为老师们评价他们的重要内容。调查表明,有近半数的老师(43.97%)认为现在大学生的责任意识不强,需要进一步加强引导。同时,有61.21%的老师“非常同意”或“比较同意”“现在的大学生只关心个人利益,不太关心社会事务”的说法。随着社会主义市场经济体制的逐步建立,社会利益分配的形式也进一步呈现多元化的趋势。在自我价值的实现过程中,寻求个人利益和集体利益、国家利益相互结合,本应无可厚非。但是,有60%以上的老师同意“现在的大学生只关心个人利益,不太关心社会事务”的说法,却不得不让我们深思:相当部分的大学生过于注重自我,在涉及个人利益和社会利益的关系时,总是过分强调个人利益,这与他们肩负的历史责任是不相符的。 关于道德状况的评价 调查结果表明,有61.21%的老师“非常同意”或“比较同意”“现在的大学生道德意识很弱”的说法,只有38.79%的老师对学子的道德状况作了积极评价。这一调查结果告诉人们,当代大学生面临着比较艰巨的道德建设任务。

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原发布者:龙源期刊网

摘要:随着社会经济的发展,高等教育的逐步普及,为社会培养输送了大量的人才,但是大学生在校期间也面临着各种压力与挑战,导致部分大学生在校期间形成了错误的人生观、价值观等。本文将从思想、人际关系以及知识积累与能力的方面进行分析,从而使当代大学生树立正确的人生观、价值观,并最终营造协调有序、生机活力的校园。关键词:当代大学生;大学生生活;价值观一、建设对大学生生活活的正确思想认知框架正确的理想与信念和确立正确的价值取向是每一个大学生能动地参与大学生活的思想源泉。因为理想信念与价值观支配我们许多方面,例如情感、平时的思考以及我们做出什么样的判断,对我们成长的道路上以及成才的方面具有重要的指导意义。在大学活动日益增加与活动形式多样性的今天,我们当今时代的大学生应树立正确的信念,让自己形e5a48de588b67a686964616f31333433623133成正确的思想指导,努力培养与养成自己的思想以及政治觉悟,培养道德取向以形成应有的社会以及历史责任感。在平时的社会实践中,我们大学生要各个方面都考虑全面,争取在实践过程中提高自己思想方面的政治觉悟与政治素养,并在实践中发现自己,之后让其他人客观地进行评价,最终能让自己在全方面审视自己,让自己积极融入整个实践团队,提升团队意识,让个人的积极努力为社会贡献力所能及的事情,使自己的价值

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刘岸殊

留求艺首席顾问、高级培训讲师、顾问部总监


精通英国,澳洲,中国香港等留学规划申请流程,了解多国签证移民政策,高端院校申请专家,擅长各阶段疑难案例申请,多次受邀参加海外院校考察

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