IB是国际课程，覆盖中小学全阶段。pYp是IB的小学课程。这个课程是跨学科的，让学生能在真实世界背景下，使用基于探究的方法，把本地和全球问题相联系起来。下面我们详细介绍pYp课程，希望帮各位同学和家长有一个全面的了解。

一、pYp课程目标

1.满足学生的个人、情感和学业需求;

2.鼓励学生独立思考和责任感;

3.支持学生的学习;

4.帮学生促进国际意识。

IBO要求：

1.知识：需要掌握关键学科领域的核心知识和跨学科知识;

2.概念：具体是了解各学科的核心概念;

3.技能：包括课堂内外的核心技能;

4.态度：主要是帮学生培养国际化思维以及个人和学习社区的福祉，并和IB课程档案直接相关;

5.行动：成功的调查会导向负责人的、深思熟虑的、适当的行动。

二、pYp跨学科课程可以让学生了解什么?

在IB pYp中，课程安排在6个跨学科主题内。具体可以帮学生了解：

1.我们是谁：学习对自我本质的探究、信仰、价值观问题、个人、身体、心理、社会、精神健康、人际关系、作为人类意味着什么等。

2.我们所处的位置与时间：对方位和时间的探讨、个人经历、家和绿城、人类的发现等内容。

3.我们表达自己的方式是什么：主要探究人类发现和表达思想、感情、自然、文化、信仰等的方式，以及审美等。

4.世界怎样运转：主要是对自然界和规律的探究、科技进步对社会环境的影响等等。

5.社会怎样组织：涉及对人造系统和社区相互联系的调查、组织结构与功能、社会决策、经济活动以及它对人类环境的影响等。

6.共享地球：具体是讨论人和其他生物的权利和责任、社区内部间关系、平等、和平与解决冲突等内容。

三、怎么参加pYp课程?

一般来说，学生要学IB小学pYp课程，需要就读于一所经授权的IB国际学校。

以上就是关于IB pYp课程的详细介绍。如果孩子在平时课程学习中遇到难题，欢迎各位家长联系留求艺，让专业的老师为孩子提供定制辅导方案!