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导语

俗话说，根基不牢，地动山摇，基础知识的掌握对于每一个学员来说都是非常重要的，只有系统全面的梳理好基础知识，掌握更多的基础学习内容，在学习的过程中精准打击学习痛点，梳理好学习计划，这些准备都会为之后的学习给予很多的帮助。

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一.高考第一轮复习要点
高考第一轮复习要阅读教材，查漏补缺，扫除知识结构中理解上的障碍。在这一基础上，对语文基础知识进行梳理和归纳，建立完整的知识体系。同时配以课堂针对性训练和单元训练，提高应用能力。建立完整的语文知识系统指的是整理、完善语文知识的各个系统。语文知识的大系统包括语音知识系统、文学知识系统、词及短语系统、单复句知识系统、修辞知识系统、标点知识系统、现代文体知识系统、古今文学常识系统、写作知识系统、文言知识系统等；

二.语文学习要点
语文知识的小知识系统即为每一个语文知识点的性质、分类、意义或用法。如“词”这个小系统，就包括词义、色彩轻重、范围、搭配、语体等。甚至还可分得更细，如词语的感情色彩。在这一轮复习中，同学们需要熟悉大系统和小系统，并在复习具体知识点时，有意的将所复习的知识点和其所属的知识系统联系起来。

三.学习心态的重要性
一个人能否成功，关键看其是否具有强大的精神支柱，比如有足够的自 信、创新的思维、坚强的意志、积极向上的心态等。而培养、锻炼这些素质应该是在高三学习的过程中，而非获取高考成绩的那一刻。

四.高三学习误区
沉迷得失，忽视测试本身的意义。月考或是期中考试，一味地沉迷于分数的多少。不明白高考之前的所有测试都是为高考做准备的！最终目的在于发现问题、解决问题，为高考减少问题。提醒：通过阶段性测试，你可以发现现阶段复习过程中存在的问题，及时发现自己的不足，这些问题可能是知识方面的、应试技巧方面的，或者应试心理方面的。正确方式：明确测试的目的是为了分析问题所在。在之后的复习中，更有针对性地弥补不足。

五.要学会跟随老师去分析文章的思路
课堂上，首先要跟随老师去分析文章的思路，通过一篇文章学会把握一类文章。学完鲁迅的几篇小说，你应该能简单地分析其他的小说。学完陶渊明的诗歌你对类似诗歌的思想感情应该可以把握。这会很快地提高你的理解能力。另外老师所讲的是这篇文章的重点和难点。比如一首诗歌中环境描写的方式和作用，一篇阅读文章的重要知识点等等。它们往往是实实在在的内容，可以落实为文字性的东西，需要自己去记录和掌握。因此课堂笔记非常重要，课后当天回顾亦是万分重要。

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第三、其实对于高中的知识，大多数也都是万变不离其宗，整体上的思路要理清，这个时候广州学大一对一的老师会很详细的给学员进行教学，帮助学员进行解题思路的梳理，学员可以对知识也可以有很详细的掌握，经过专业老师的指导，也能明确面对题目的时候应该如何梳理。

第四、学大教育这里的上课流程也是很科学的，情景带入，复习测评，以及基础梳理，拓展新知，典型例题，巩固突破，及时反馈，落实效果，整个学习的过程形成一个完整的闭环，学员在这个过程中可以及时的进行学习的巩固，整体上收获很大。

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