成都成华区一心町日语培训班（全国校区比较多的日语培训机构）

高考学习门槛低。中日两国同根共源。日本的文字由中国汉字演变而来。日语平假名来源于汉字的草书，片假名来源于汉字的偏旁部首。和英语相比，日语更容易入门。很多日语词汇即使不知道读音，也能猜出大致意思。

一、课程亮点

1.国内外重点大学的硕士/本科任教

2. 一对一教学，上课时间可自主灵活预约

3.主讲助教老师相结合加强效果

二、目标收获

1、掌握3500个单词、120个必考语法，达到自行分析复合语法。2、阅读分析中长篇原文及写作，中等语速听力基本沟通无问题。3、达到日语等级考试N3目标

三、课程介绍

课件为一心町教研部研发的统一内部专业课件，系统教学，轻松易懂易学易记忆。上课老师均为国内重本日语专业本科/硕士毕业生，丰富的日本留学经验以及在日工作经验亲身传授，多年一线教学经验，效果显著。

本课程学生为已学过日语初级上下册学生课程，旨在深入学习日语重点学习和解析中级日语复杂词汇语法和深度日语阅读及写作，提高日语听说读写方面的能力，达到基本阅读、中等听力语速及会话能力。

课程简介：课程内容主要从单词、语法、听说、方面进行中级日语学习，意在巩固加强日语单词、知识语法、提高听力会话能力，达到日常听力会话基本无问题。

单词：掌握3500个左右的单词、并学会辨析近义词并正确使用。

语法：完全掌握120条必考语法，会分析复合语法、能阅读分析中长篇日语原文文章，能写600-800字日语文章。

听说：中教真题听力训练+外教口语课堂。中教真题听力训练旨在考级听力训练；外教口语课堂旨在全日语会话，接触日语语言环境及实际运用，会话课堂主题灵活可自选，例如：日本留学考试、生活日常；赴日工作职场知识；日本旅游或文化知识等。进一步深化对日本文化的了解，提高巩固口语能力。

四、课程目标：

1、掌握3500个单词、120个必考语法，达到自行分析复合语法。

2、阅读分析中长篇原文及写作，中等语速听力基本沟通无问题。

3、达到日语等级考试N3目标

五、适合对象：

1、已学完N4课程，计划更深入学习者

2、计划在国内达到N3或N2、N1留学者

3、计划赴日工作或工作需要者

4、计划用日语作为国内/国外研究生考试者

上课方式：线上/线下均开班（线下需疫情后）

上课模式：直播/线下课程+训练营复习课程+辅导课程

课件安排：标日+一心町内部教材及课件

上课时间：平日班、周末班、晚班、线上课程

开课人数：3-5人

上课老师：中教+外教

一.日语二级考试要求
日语二级好不好考，这要看你的日语语言知识积累水平了。日语二级的要求是这样的：较高程度的语法知识;1000个左右日语汉字;6000个左右单词;具有对一般事物进行会话和读写的能力;学够600学时

二.日语考级水平奖学金
答主的大学是*排名50左右的一所211大学，在奖学金的评分标准上是采取专业成绩+外语证书+各种社团科创加分来综合评判一学期乃至一学年的综合成绩，以此从高到低排列前30%左右可以获得奖学金。而其中的外语能力评分项目除了英语46级也包含了日德俄法韩等小语种的证书加分，日语加分的要求就是日语46级和N2.N1证书(日语46级出了校门基本没啥用所以不推荐考)，而且加分还很可观，所以如果你能考取N2以上的日语证书这很有利于奖学金的申请，而且小语种的加分力度远大于英语。

三.日语教材推荐《大家的日本语》
大家对这一本书肯定不陌生，相信想要学习日语的同学们应该对这本书有所了解，《大家的日本语》是日本人编写的日语教材，现在引进我国进行发售了，那么日本人编写的教材到底适不适合我国人使用呢？这本教材有日本原版，这两本的不同就是使用方面和交际方面的不同了，这本教材目前在我国使用较多的地方就是日本培训学校，还有日本的日本语学校了。因为日本语学校比较注重学生在学习语言方面的交际能力，比较注重于口语化，所以这本教材很有针对性的。但是这本教材在内容量上就不及《标准日本语》和《新编日语》了，如果作为要考试的同学使用《大家的日本语》显然不够。当然想要以较快的速度来使用日语，而不在意语法细节方面，还有老师带领的情况下，这本教材是较佳的选择。