行业精选！武汉艺术留学中介哪家好

行业精选！武汉艺术留学中介哪家好，艺术留学是指一个人去母国以外的*接受艺术类教育，时间可以为短期或长期（从几个星期到几年）。这些人被称为“艺术留学生”。艺术留学的目的通常是获得艺术知识和技能，了解不同的艺术风格和文化背景，以及拓展个人视野和经验。艺术留学可以提供机会接触不同的艺术传统和技巧，参加工作坊和大师班，参观博物馆和画廊，以及与来自不同背景的艺术家和学者交流。

一、机构简介

1、美行思远为学员和非美行学员提供丰富的背景提升项目，包括*圣马丁游学、伦敦时装周、欧洲学徒计划等以提升海外背景，助力申请环节，拓展艺术思维，激发创作灵感，提升艺术创作水平。

2、美行思远专注，艺术留学作品集培训，致力于打造艺术设计生态链，美行思远提供作品集培训、海外游学、背景提升、归国发展和提升、设计师商业化服务等，覆盖学生留学、就业和发展的全阶段。

3、美行思远提供优质、高效的艺术留学全流程服务。历经多年探索实践，结合众多成功经验，现已建立了一套完整的产品和服务体系，包括留学咨询规划、作品集培训和包装、留学后服务等，帮助学员成功录取到Dream School

二、行业精选！武汉艺术留学中介哪家好

1、美行思远国际艺术教育

已经拓展至美术、设计、建筑、影视、音乐等60多个细分领域，确立了“作品集培训、预科、主题游学”一站式服务体系，凭借国内外TOP艺术产业资源，搭建起“艺术专业规划、金牌督导、国际导师推荐、国际产业实习就业推荐”等一揽子职业规划体系。

2、ACG艺术留学

专注艺术留学一站式服务，Top10院校100%录取率，单项专业上百本作品集成功案例,这里不仅是优秀的培训机构，更是中外设计师和最前沿设计潮流的交流平台,专注艺术留学一站式服务，Top10院校100%录取率，单项专业上百本作品集成功案例,这里不仅是优秀的培训机构，更是中外设计师和最前沿设计潮流的交流平台。

3、维欧国际教育

接轨国际艺术院校，开设留学作品集辅导，国外院校申请以及艺术游学等多个国际合作项目,拥有服装，珠宝，摄影等专业的*工作室及教学设备，开展留学辅导业务，另外开设纯艺术、平面、建筑、产品等多个艺术相关专业，完善艺术留学专业体系。

4、零创艺术留学

核心服务包括艺术留学、作品集、背景提升、艺术游学供应等多个发展方向，是一家集艺术教育培训、艺术教育产品研发、职业培训服务、创意产业升级于一体的大型国际艺术教育机构。

5、AF国际艺术教育

对全部学员进行专业且多方面的入学能力测试，包括对学员已有作品的专业性、创造性、艺术潜能，进行综合能力与申请院校的专项评估，并给与建议,以确保每位学员可以获得个性化定制专属作品集辅导方案，补充作品不足。

6、Rosso艺术留学

培养优良的设计人才，在学术界及业界均享有盛名，其中包括艺术、音乐、戏剧、管理、设计等八个学院，学校重视创新、艺术与设计，Parsons School of Design为提供各方面设计的课程。

7、青竹学园国际艺术教育

给予学生多样化的设计概念，并且让学生学习到团体设计上的实务经验及理念，在这里念书的学生们多半都会有兼职的设计工作，毕业生与校友遍布欧美时尚界，师资多为业界设计师，除了在面对设计的技术挑战，更要求学生从服装历史理论中学习时尚的社会性。

8、SKD国际艺术教育

开设专业:素描探索、平面设计、游戏设计、建筑设计、室内设计、产品设计、针织结构、视觉传达、设计管理，作品集也是留学申请的一项重要考核标准，一般包括 4--5个项目，核心理念是“创意“的体现，好的作品集可以为申请者带来丰厚的奖学金，甚至 免预科、跨专业、或降低语言标准录取。

9、LAC国际艺术留学

是国内专业的国际艺术教育留学机构。我们致力于服务艺术留学申请者、艺术爱好者，为学生提供全球优秀的海归艺术导师及创新艺术课程，帮助艺术申请者顺利实现艺术深造梦想，激发自身潜能，发现更广阔的艺术世界。

10、斯芬克国际教育

致力于整合国际艺术教育资源。研发和优化线上与线下相结合的艺术课程模式，并在常规的艺术设计学习模式基础上，加入大量市场实践项目，给每一位学生提供最有效、最利于他们自身发展的课程和资源。

以上这些机构排名不分先后，仅供参考！

三、机构优势

1、专业的软硬件设备和平台运营让整个学习服务过程不再局限于场景和时间实现线上授课、线上教、学、练和线上交付，给学生们提供更加高效、便捷的学习体验，让学员们更专注在学习本身，以产出高质量的学习成果。

2、依托国内外的优质师生和教学资源，整合了优质的艺术教育资源，针对6-15岁青少年进行艺术全学科辅导。凭借强大的师资实力，在学习效果满意度、用户口碑等性价比关键指标上一路领跑，用户的复购意愿强，口碑传播效果明显，将优质教学资源转化为了自身的竞争护城河。

3、对孩子们的全面素质的培养，特别是审美和人文素养的培养，而且一定是面向所有孩子的。所以既要在课堂上教会学生欣赏美、发现美，也要教给学生创造美的能力。