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苏州艺术留学机构排名前十

发布:留学家长报 时间:2025-05-31 07:33 点击:583

近年来由于艺考生人数不断的增加,不少艺术院校缩减招生人数,使得不少艺术生无法进入心仪的大学!久而久之就形成了,差的学校不愿意上,好的学校上不了,不少学生和家长也会考虑直接出国留学!但一说起留学,都是清一色的“没钱,去不起”、“英语太差,没办法学习”,艺术留学真的和大家想象的一样吗?

acg国际艺术教育

一、苏州艺术留学机构排名前十

1、ACG国际艺术教育

据不完全统计,国内的八大美院平均录取率在2%,也就是说,一个考场的美术考生,只有一两个可以录取,在参加联考校考的时候心态稍有偏差就会与心仪的学校失之交臂。反观国外艺术院校,无需现场考试,只需要提前准备作品集,作品集的准备即可以求助于有经验的学长学姐,也可以咨询辅导机构,与其说以作品集录取,更看重的是作品集的设计思路和完成过程等诸多因素。

2、AF国际艺术教育

这对于高中生来说可能并没有想象中那么困难,毕竟高中时期正处于一个人能够快速转换思维,吸收知识的阶段,况且虽说动手创作并非易事,但也总比枯燥地去背书要有趣太多了,只要用心认真去做,拿到offer也不是那么难。人们学习艺术专业的热情日益高涨,艺考生已经成为高考生中一个日益庞大的群体。

3、Rosso艺术留学

国内的艺术院校数量有限,难以容纳数量日增的艺考生,想通过艺术考试进入国内艺术院校变得越来越难,有鉴于此,不少艺术爱好者将目光转向国外,国外的艺术考试,虽有层层面试和选拔,但绝大多数是以兴趣出发,更重视学生的艺术创造力和学习热情,并且艺术名校数量多,竞争相对较小。

4、青竹学园国际艺术教育

2015年中国留学人员总数为52.37万人,其中艺术与应用艺术类专业学生占比5.66%,据预测这一数字仍在增长,作为小众学科,这一数字颇为惊人,就国内的人才现状来看,我国的艺术类专业人才仍相对紧俏,且其薪资水平相对其他专业人才要高,受到学生和家长的追捧,值得一提的是,艺术专业的学习和深造所耗费的经济成本向来都不低,可以说是所有专业中花费比较高的门类之一。

5、SKD国际艺术教育

由于专业学习的差异性,美术生源一向多于音乐生源,美术学习对于入门的年龄没有限制,只要有兴趣,随时可以开始,一些国内艺考集训班甚至打出口号,一年培养零基础学生考上专业美术学院,市场上同类型的培训班不胜枚举,通过参加考前培训班考上美术学院的学生数不胜数,而音乐学习讲究“台上一分钟,台下十年功”。

6、LAC国际艺术留学

音乐学习无一不是从小开始,人们须付出长达数年或者数十年的努力,才能达到一定的水准,乐器学习一般自幼开始,因为在乐器学习中,手指肌肉机能的锻炼是有年龄要求的,一旦年岁渐长,超出学习乐器的最佳时间段,则事倍功半,无法达到良好效果,虽然部分乐器学习可以半路出家,一些培训机构甚至打出“三个月学会某种乐器,流畅弹奏知名曲目”等夺人眼球的标语,但这种方式很难达到高层次的演奏水平,更远达不到技艺精湛的地步。

7、斯芬克国际教育

乐器的学习要靠时间堆积,三日不弹、手生荆棘,音乐的圆满表演非一朝一夕可以完成,这个过程中需要学生付出无数的汗水和努力,冬练三九、夏练三伏是音乐学生练习的常态,姑且不论学生的创造力和创意性,单单就技艺的培养而言,自幼学习、长期坚持、有始有终是音乐学生的必备要素。

8、热橙艺术教育

对于以艺术留学教育为主营业务的大部分艺术机构而言,音乐学习的师带徒模式是音乐没有像美术留学一样蓬勃发展的主要原因之一,某知名艺术留学教育机构表示:“美术学习初期是大班制教学,采取一对多的形式,等学生达到一定层次和阶段后再进行一对一教学,而音乐的教学方式比较传统,不管是声乐还是器乐,都是自幼跟随名师,一对一学习,实行师带徒式的VIP教学,音乐这种以师承关系进行学习的方法很难规模化发展,对于艺术留学教育机构来说,从培训服务环节是无法开拓新市场空间的。

9、荣思艺术留学

音乐与美术留学的申请准备几无二致,都需要提供语言成绩、GPA和作品集,在国外,开设音乐学科的院校同国内基本一致,分别为院校型音乐学院和院系型音乐学院,第一种学院是一个*的单位,本身就是一个院校,不隶属于任何大学的专门学院,而院系型音乐学院,实际上是某综合型大学中的音乐院系。

10、欧上艺术留学

国外音乐学科的设置大致分为以下几类:音乐学,音乐理论;音乐表演,包括各类声乐和器乐,打击乐;音乐教育 ;作曲与作曲技术理论 ;音乐技术,在中国,音乐学生主要集中在音乐表演、音乐教育和音乐学专业,学生在申请留学时也率先考虑这三类专业,音乐表演专业的申请者都需要提供作品集,即学生表演的录音、录像,学生在详细了解申请院校要求后,与老师商定表演曲目,然后通过影像技术录制出来。

以上这些机构排名不分先后,仅供参考!

二、机构简介

ACG国际艺术教育(以下简称ACG)成立于2006年,隶属于北京环球艺盟国际教育咨询有限公司,由国内外多位资深艺术教育专家在华联合成立的教育培训机构,有多年的行业经验,是国内第一家艺术教育上市集团,业务涵盖60多个细分艺术专业领域。

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三、机构优势

ACG自成立以来,力邀国际顶尖艺术大咖和行业资深大师来华巡讲,为学员提供时下最前沿的行业资讯和最权威的专业指导。ACG一直在用心做有温度的教育,帮助每一个有艺术梦想的孩子,从这里走向国际,能够有机会接受当今更具优势的国际顶尖艺术教育,结识国际艺术设计专家,培养国际级创意人才,从而让中国的教育与艺术产业接轨国际,拥有国际水平的设计师和艺术家。

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不同学校作品集风格偏好

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    美国

    着重考察申请者表达观点是否有独创性,注重调研和过程,以及调研是怎样为结果服务的,作品集表现力要强,风格突出,有延续性。需要表现出作者的创意和可塑性潜力。

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    英国

    非常注重调研过程,可以前卫表现,作品整体与细节的把握和推导性强,推导中否定与肯定理论依据一定要充足,并在实验过程中要有所体现,过程和结果同样重要,注重展示。

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    加拿大

    要求比较包容,但希望学生可以尝试展示不同的艺术形式,以展示自己独特的创意和想法。

  • ACG国际艺术教育

    澳大利亚

    偏重创意风暴,注重发散思维和材料的多样性。有的学校会偏重学术,有的则偏重实践。

  • ACG国际艺术教育

    欧洲

    明确自己的创作风格、创意。内容设计注重创新,其次是专业基础,排版尽量简单明了,干净整洁。

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    艺术类、服装时尚、视觉传达、建筑空间类、影视媒体剧、工业/交互类、工业/交互类、音乐类留学+作品集

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音乐学院对于学生作品集的时长、音质、画面清晰度、机位、文件格式、大小等方面有很多详细的要求,音乐作品集的录像环境、灯光、服装、钢琴、音效、摄影机型号、后期剪辑等具体细节要求也各有不同,需要后期剪辑制作,作品集是申请音乐表演学生展示自身专业技巧和艺术天赋的直接方式,是音乐申请的重中之重,演奏过程不能中断,无法代替,一切靠实力说话。

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