常州日语证书十大考级培训班
发布:小白留学 时间:2025-08-14 23:15 点击:361
日语是日本的官方语言和最常用的语言,日语属于黏着语,通过在词语上粘贴语法成分来构成句子,称为活用,其间的结合并不紧密、不改变原来词汇的含义只表语法功能,日语与汉语有着密切的关系,由于受到中华文化的影响,日语中则使用了大量的汉字,日本文字汉字约占50%,汉字草书(平假名)占30%,汉字偏旁(片假名)占20%,从而成为日语文字的主体...

课程内容
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高考基础日语
学习时间
104H/6.5个月
上课时间
周六 13:00~17:00(4H/周)
教学材料
教育部审定教科书 「日语」(人教社)+ 精编内部资料
教学大纲
精讲:七八九年级日语内容
听力:参考N5、N4真题
写作:高考写作训练
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高考日语专项训练
学习时间
32H/2个月
上课时间
周六 13:00~17:00(4H/周)
教学材料
自编真人发声手册,高效巩固词汇,掌握单词记忆法,提升学习效率。
教学大纲
单词语法阅读:参考N3考纲
听力:参考N3真题
写作:高考写作训练
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高考模拟冲刺
学习时间
16H/1个月
上课时间
研发独有的学前系统化知识点预习,巩固已学课程,帮助恢复学习状态
教学材料
精编内部资料(紧扣考纲)
教学大纲
综合梳理,答题技巧讲解
真题模拟题反复训练
针对弱项突击训练

日语助词使用技巧:日语助词「か」与「と」的
日语助词使用技巧:日语助词「か」与「と」的
平常我们在日语学习的过程中,日语语法和词汇解析都是我们需要注意的知识点,那么今天日语老师就给大家准备了一些日语助词知识,如果你感兴趣,我们就来一起和老师看看吧!这次我们向大家介绍两个有多种意思的助词:「か」「と」。这两个助词在听力、语法和阅读中都会考到,十分重要。
一、「か」
1.终助词「か」:构成疑问句,也可以构成疑小句,在句中充当某个成分(主语或宾语等)。
根据语气的不同,疑问句不单可以提问,还能用于责备等。
例:彼は今どこにいるか、わかりません。(我不知道他现在在哪里)
もう何時だと思いますか。(你知道现在几点了吗?)
2.并列助词「か」:表示选择,“或者”。
例:明日から明後日か(は)帰ります。(明天或后天回来。)
3.副助词「か」:「疑问词+か」,“某个……”
例:誰か窓を閉めてください。(谁来帮我把窗关一下吧。)
冷蔵庫に何か(が)ありますか。(冰箱里有什么东西吗?)
-はい、あります。(有的。)
冷蔵庫に何がありますか。(冰箱里有什么?)
-ビールがあります。(有啤酒。)
一个是问有没有东西,不关心东西是什么;一个是问具体有什么东西。
日语助词总结:日语助词「か」与「と」的用法
二、「と」
1.补格助词「と」:
①动作的共同者。
例:明日は友達と行きます。(明天我和朋友一起去。)
②直接引用。
例:木村さんは「知りたい」と言いました。(木村说“想知道”。)
③状态转化的对象。
例:娘は来年大学生と(に)なります。(女儿明年成为大学生。)
④表示以某种状态进行动作或产生作用,相当于“……地”。
例:彼はゆっくり(と)立ち上がった。(他缓缓站起。)
(使用「と」较不使用相比会比较突出副词。)
2.并列助词「と」:完全并列。
例:うちに、犬とネコがいます。(我家里有猫和狗)
木村さんと佐藤さんは結婚しました。(木村和佐藤结婚了。/木村和佐藤都结婚了。)
木村さんは佐藤さんと結婚しました。(木村和佐藤结婚了。)(这里是补格助词「と」的用法①,动作的共同者。)
3.接续助词「と」:接小句后,表示几乎同时发生或者必然的结果,强调客观必然性。
例:夏になると、暑くなります。(一到夏天,天就会变热。)
此外,还可以用于表示必然会发现的事项,此时后句用「た形」。
例:家に帰ると、荷物はもう届いていた。(回到家后,发现行李已经送到。)
助词的理解需要结合上下文,不可以僵化地认为某个名词后面的助词只有一层意思。助词不是特别难,觉得搞不清的时候就把用法梳理梳理,结合各个例句来培养语感吧。
以上就是我们在日语学习的过程中,需要掌握的日语助词知识点,上面的这个日语助词「か」与「と」的用法如果你还有不知道的地方,可以来问问日语的老师,如果你还想知道其他日语知识点,也欢迎直接连点咨询。
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