合肥十大艺术留学中介机构

我们这一代人，发现自己与世界很疏离隔膜，很孤独，无法与世界直接沟通，我们曾经一度向世界呐喊，渴望外界听见我们的声音，但是得到的往往是冷漠的回应，无情的嘲笑，孤独、疏离，随之迷茫！

据世界卫生组织最新估计，全球有逾3亿人罹患抑郁症，约占全球人口的4.3%，其中中国有5400万患者，相当于100个人里至少有3个抑郁症患者。抑郁症的发病率及相关自杀率也居高不下。如此庞大的抑郁症群体，如此高的自杀比例，如何关注抑郁症患者？给予抑郁症人数更多的关爱呢？

事实上，对于抑郁症的探索在艺术界并不陌生，艺术治愈这个并不高深的专业也在慢慢走进大众的视野。

Polina Gorkovenko

艺术治愈——当语言难以传达的时候，就用艺术创作这种安全而隐秘的方式，进行宣泄、倾诉与自我梳理，获得生理、心理与情绪上的疗愈。

在艺术治疗中，有各种各样的美术材料：蜡笔、水彩、黏土、泡沫纸、木块……

色彩的力量

Polina Gorkovenko

来自 LCF 的 Polina Gorkovenko 在最新的设计系列中，通过研究染色疗法和不同的打褶技术，探索了如何将时尚用于解决现代社会中心理健康的问题。

因此品牌理念确定为“Power of colours”推出“Lost girl dreams”系列。

色光疗法是一种使用不同颜色的替代疗法，可以帮助人们治愈身心。这是Polina开发系列的真正因素，想在服装中使用这些颜色来影响不同的心情。

Gorkovenko在稍显黑暗的现代社会开启一场梦幻之旅，借用少女的身体和想法，通过她们的眼睛去观察世界的色彩，打翻“上帝的调色盘”，将其印染在一件轻薄的连衣裙上，然后将生机勃勃的绿色、含羞待放的粉色和清浅温和的蓝色以渐变的形式呈现在白色服装上。

在使用「芳香疗法」治疗的时候，发现在伊丽莎白时代的流行珠宝中含有麝香，那个时代的人们认为这是在保护他们免受疾病侵害。

于是 Polina Gorkovenko 以伊丽莎白时代的盔甲作为服装造型结构的参考，的使用使用寿命超长的纯人工皮革、由不同的工业后生物废料制成的100％的可生物降解面料、原料来自欧洲的天然羊毛保温材料以及在严格的生态允许标准下生产的环保丝绸，结合打褶和刺绣技术，将硬挺与精致同时展现，打造成为现代女性日常的柔软防护。

缤纷色彩爬上衣裳

像彩虹一样炫丽

像独角兽一样神秘

Polina Gorkovenko希望通过自己的设计能唤起人们对心理疾病的重视，服装中的肌理效果和一些颜色可以影响人的不同的心情，当穿着某个颜色的时候，可以帮助人们治愈身心。

艺术疗法

正在从边缘化走向主流

如今艺术疗法正在从边缘化走向主流，越来越多越的高校纷纷开设艺术治疗这一专业，例如，在美国众多艺术院校中都纷纷开设艺术治疗这一专业：

Pratt Institute |Art Therapy and CreativityDevelopment M.P.S.

Pratt的艺术治疗项目学制两年，需要完成53个学分。该项目结合了创造、美学、和心理诊疗理论，课程主要通过艺术与丰富活动等形式去帮助学生获得心理治疗的方法与技巧。这个项目很适合想要将已有的丰富的理论与实践结合起来的同学们。

同样是两年制的硕士项目，SVA的课程将认知、情绪、行为习惯和社会结构结合在一起并应用于艺术治疗中。地处纽约，有益于艺术治疗方法的临床应用，学生作为艺术治疗师在纽约可以积攒更多的实习经验。并且学校紧邻曼哈顿，学生可以有更多机会接触博物馆展览馆等资源。

School of the Art Institute of Chicago|

MA in Art Therapy and Counseling

芝加哥艺术学院的该项目于经1989 American Art Therapy Association 批准成立。这个项目非常适合研究生毕业后考取注册艺术治疗师或者想要获得艺术治疗协会（Art Therapy Credentials Board 简称ATCB）认证的同学，项目的整体要求接近于Illinois counseling exams或者其他州设立的同类型执照考试。学生通过这个项目将进一步理解在多种语境下心理治疗的应用。

*圣马丁艺术与设计学院作品集要求：作品集要求介绍A.本科生绘画作品35-50幅，使用40cm*50cm大小纸张；B.研究生绘画作品50幅作品(或以上），作品可以采用2D或3D技术，要能够反映你的艺术见解、兴趣、思维;作品可以采用任何的媒介形式，可以是素描，可以是班级项目的成果，也可以是个人主导的作品。*圣马丁艺术与设计学院作品集注意：1)作品集可以选择Slideroom通过网络的方式递交(需要支付$10);2)也可以选择CD/DVD，印刷的方式递交;每件作品单独压缩到一张CD/DVD光碟，图片采用JPG格式，每件作品不超过3MB，勿将画作放到PPT/Keynote;视频作品采用Quicktime/mpg格式;3)附一张作品清单，写明相应作品使用的媒介、完成日期;CD/DVD和印刷品背面，写明学生姓名和地址。