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意大利留学

重庆艺术留学中介费用多少

发布:意大利留学 时间:2025-05-31 07:38 点击:527

导语概要

由于国外音乐表演和音乐教育都需要掌握一门专业主项,因此民乐专业的学生不得不退而求其次选择音乐学专业,可即便到了这个地步,民乐学生的申请道路仍旧步履维艰,因为音乐理论专业必须阅读大量的西方音乐文献,这对于从小学习中国音乐知识的学生而言无外乎一项复杂而又艰巨的任务...

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音乐留学│硕士去英国学习音乐制作,有哪些院校推荐? 由于疫情和国际形势的影响,近年来出国学习音乐制作的学生更多地把留学目的地转向了英国,所以今天为大家推荐几所英国在这个专业上不错的院校。不过由于音乐制作是一个大类,下面有很多的细化方向,这篇文章主要针对作曲和技术两个方向来推荐。

皇家音乐学院RCM
影视配乐

很多学生找不到RCM的配乐专业,这个专业是在其配乐专业下的一个分支,基本上是英国该专业的最好院校,这也得益于RCM本身在古典乐方面的影响力(英国最好的音乐院校)。因为影视配乐本身就是很注重古典乐器的配器,要求学生对于各种器乐都有深刻的理解,所以能进入RCM该专业的学生能得到很好的发展,包括汉斯季默等著名配乐家也都会定期去RCM客座。

曼彻斯特大学
电子音乐作曲

曼彻斯特大学算是开设此刻课程的综合大学中,排名最高的院校之一了。首先曼彻斯特大学的音乐专业就很突出,也很全面,从本科到博士都开设有音乐表演、音乐与戏剧、艺术管理、作曲、电子作曲、音乐学等专业。学校对于电子音乐作曲专业非常重视,耗资220万英镑建成的电声作曲工作室于2007年开放,拥有最先进的计算机音乐工作室套件以及Pro-Tools音频制作系统、Max交互式声音和其他音乐软件。

约克大学
音乐制作
音频和音乐技术

约克大学是中国学生去英国学习音乐制作专业时,一个非常重要的选择。本身这所学校的综合排名就不错,大概在15-20位之间,而且其音乐类专业也在业界有不错影响力,相对来说也比较喜欢招收中国学生。不过要注意的是,约克大学的这两个专业其实都比较偏向技术类,很多涉及音频信号处理、音频接口、音频编程的课程。所以如果你更喜欢创作类的专业,那约克大学并不是一个绝佳的选择。



爱丁堡大学
声学与音乐技术

爱丁堡大学也是一个综合排名非常高的院校,在一些排名中要比曼彻斯特大学更高。而且这也是一个艺术氛围非常浓厚的院校,有很多艺术学生都把爱大设为自己的最高目标。爱丁堡大学的这个专业是一个覆盖内容比较全面,同时也很偏向技术研究的专业,也有不少电脑编程、音频信号处理以及建筑声学的课程模块,要求学生对物理和电脑技术有较高的掌握。

利兹大学
电子和电脑音乐

注意这里不要跟利兹音乐学院弄混了,利兹大学是一个排名非常靠前的综合性大学,虽然在音乐上的影响力可能不如利兹音乐学院,但还是有一些非常不错的专业,就像今天讲到的电子与电脑音乐。这是一个比较偏向创作类的专业,可选模块中有音乐美学、作曲、表演、音乐心理学等,而且还有很多实践的内容。

皇家伯明翰音乐学院
音乐技术

伯明翰音乐学院位于伯明翰城市大学旗下,也是一个在音乐领域很有影响力的院校。在音乐技术方面为学生提供了独特的环境,使得学生可以使用大量的先进设施,而且还拥有很多领先行业的专业教职人员。这个专业主要是基于录音和后期处理的,很多课程模块涉及现场录音、编辑、合成、环绕声等。除了提供硕士学位外,该专业还提供本科学位。



皇家音乐学院RCM
影视配乐

很多学生找不到RCM的配乐专业,这个专业是在其配乐专业下的一个分支,基本上是英国该专业的最好院校,这也得益于RCM本身在古典乐方面的影响力(英国最好的音乐院校)。因为影视配乐本身就是很注重古典乐器的配器,要求学生对于各种器乐都有深刻的理解,所以能进入RCM该专业的学生能得到很好的发展,包括汉斯季默等著名配乐家都会定期去RCM客座。

伦敦音乐学院
高级音乐技术
电子音乐作曲
影视配乐

这所学校可能很多学生了解的比较少,其实也是伦敦当地乃至整个英国都非常出名的一个院校,是西伦敦大学旗下的一所*音乐院校,简称LCM,当然学校主要是以现代流行音乐为主,有点类似于美国的伯克利音乐学院。这个学校有三个音乐制作领域的专业,三个方向也各有侧重、相互补充。想要去英国学习这类专业的学生完全可以考虑这所院校。

当然以上列出的只是部分院校,在英国还有很多学校都开设有此类的专业。建议学生们在选择的时候,首先还是要明确自己要学的具体方向,偏向技术的跟偏向创作的专业在课程设置上还是有很大差别的,要求作品的侧重点也不一样。如果还有此类相关的问题想要咨询,可以添加我的微信进行咨询:。


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乐器的学习要靠时间堆积,三日不弹、手生荆棘。音乐的圆满表演非一朝一夕可以完成,这个过程中需要学生付出无数的汗水和努力,冬练三九、夏练三伏是音乐学生练习的常态,姑且不论学生的创造力和创意性,单单就技艺的培养而言,自幼学习、长期坚持、有始有终是音乐学生的必备要素。对于以艺术留学教育为主营业务的大部分艺术机构而言,音乐学习的师带徒模式是音乐没有像美术留学一样蓬勃发展的主要原因之一,某知名艺术留学教育机构表示:“美术学习初期是大班制教学,采取一对多的形式,等学生达到一定层次和阶段后再进行一对一教学,而音乐的教学方式比较传统,不管是声乐还是器乐,都是自幼跟随名师,一对一学习,实行师带徒式的VIP教学,音乐这种以师承关系进行学习的方法很难规模化发展,对于艺术留学教育机构来说,从培训服务环节是无法开拓新市场空间?的。


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