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留学是考生参加雅思考试的一共主要因素，准备出国的学生取得一个“雅思”成绩后，外国院校将会根据学生的雅思成绩减免在国外的语言学习周期，而如果是具有高中文凭的申请人在取得5.5分的雅思成绩后，将可免去在国外半年至一年的语言学习，直接入读国外大学的预科课程，节省大笔费用。其次，如果是大专、本科毕业生具有6分的“雅思”成绩，将会减少国外学校对学生入学资格的审核时间，从而提高个人的竞争力，在很大程度上增加被大学录取的可能性。

雅思听力考试陷阱

有时，一个完整的信息会在考试中分成两部分。在回答问题时，要注意两个方面信息的整合，因为关键词不是很明显。想知道雅思听力考试陷阱吗，不妨往下看看吧!

在雅思听力考试中，再“过去”和“现在”的情况比较方面，会设置陷阱，考生要特别注意sed to、 in the past、now、at present、many years ago、in the future 等这一系列提示时间先后的词。

例如，在租房的场景下，房东会说之前在这里住有5个人，然后2个人离开了，所以现在只有3个人住在房子里。题目问现在房子住有几个人，答案就应该是3而不是5。

再例如，当一个健身俱乐部介绍它的设施时，它说将来健身房会开设游泳池。题目问现在俱乐部有哪些设施时，答案就是只有健身房。

2.数值比较

雅思听力考试中，许多学生感到沮丧的事情是，往往有一系列的数据报告很难把握，特别是当有数据较多或数据解释有难度时。在平时的练习中，应多注意minimum、 least、most、maximum、 up to等这一类的词。

例如，旅游场景中一个旅游团通常的人数是30人左右,但在淡季，旅游团是20人左右,旺季最高可达40人。如果。题目中问最大的团是几人，就要填40。

3.信息拆分

有时，一个完整的信息会在考试中分成两部分。在回答问题时，要注意两个方面信息的整合，因为关键词不是很明显。

例如，在学校的场景中，老师说班上有20个男生和30个女生。又例如，在面试场景中，面试者说他在纽约生活了5年，在西雅图生活了2年。那么班级的学生总数和面试者在美国生活的时间就应该前后两个数字加起来。

4.信息选择

这种陷阱在两个人的谈话中很常见，特点是由一个人列出大量相关信息供另一个人选择，另一个人在评估后做出决定。注意should do、decide on、don’t want to这一类词，要分清是谁做决定，决定人的语气可以作为关键信息点。

例如,当讨论旅行时,一方说带防晒霜水瓶和毛衣,而另一方认为防晒霜,必须带，因为要去沙滩晒太阳，而水瓶会占用过多的空间,而且他自己的话是不会带毛衣的，只会带雨衣。所以，另一方最后会带的就是防晒霜和雨衣。

5.主观和客观

考题会出现主观愿望和客观事实冲突的题目,这时需要注意usually、 common、want to、 plan to等词,比如面试官会问面试者待多久,面试者回答通常在学校3年，但他计划在2年内完成所有的课程。题目问学生决定待几年，答案是2年。