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发布:留美学子 时间:2025-06-23 07:01 点击:526
日语入门先学什么
日语 入门先学什么
这篇关于日语入门先学什么的文章,希望能对你学习日语有所帮助。良好的学习环境不仅有助于集中精力地思考问题,还能促进学习的积极性。昔日孟母三迁,就是为了给孟轲以良好的学习环境。学日语也一样,好的环境可以更好地进行日语学习。
选择初级教材
对于一门外语,首先是要掌握一定的基础词汇量,通过学习初级教材,掌握1000左右的单词量和语法基础后,才算真正入门。
日语的初级教材建议选择【新版标准日本语初级】,可以有很多配套的资源可用。
根据目的性来选择进阶教材
学习完【新版标准日本语初级】后,可以继续学习【新版标准日本语中级】和高级教材,如果不是为了考级,也可以选择其它更适合的资料来学习。
日语歌曲
可以通过日语歌曲来学习日语发音,也可以提高自己学日语的兴趣,避免过于枯燥而中途放弃,歌曲可以在休息或者做其它事情的时候来听,即不影响又可以增加语感。
日本原版小学生教材
为了了解日本文化,可以找一些日本原版小学生的教材,包括4字短语、谚语、常用语等内容,可以了解到更深入的日本本土文化。
日语词典
一本日语词典是必不可少的,当然也可以使用软件词典,可以把不熟悉的单词通过软件反复记忆。
双语日剧或者动漫
在掌握一定的词汇量以后,可以选择日语和动漫来练习听力和掌握更多的词汇量,一开始可以选择双语字幕,再词汇量增加以后,就可以直接看一些生肉视频了。
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日语入门应该先学什么
五十音图(元音和辅音)
日语的学习一开始必定就是五十音图了,那么五十音图是什么呢,它就相当于汉语里面的拼音字母,是学习日语的基础,只有熟练掌握了里面的每个发音,才能进一步的学习日语。
书写
日语的书写和汉字有很大的渊源,日语里面分为平假名、片假名和汉字写法。其中,平假名(较为圆润)主要为日本原创或借鉴,片假名(较为骨感)主要用于音译外来语言如英语等,汉字写法则为早期从中国传入,保留至今。此处的书写主要为平假名和片假名的书写练习,结合步骤一的发音学习,做到熟记于心。
浊音和拗音
浊音和拗音是在基本的五十音图发音基础上拼凑出来的发音,因此在熟练的掌握步骤一、二的基础上,能够较快的掌握这一部分的学习。至此,日语最初的入门学习已经结束。
结语
以上的三个步骤为日语初级入门的知识,对于初次学习日语的人来说必须熟练掌握,在这之后可以按照对于的课本及app进行自主学习,从单词语法入手,逐渐积累。预祝各位能够在日语的学习上一帆风顺~
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日语入门怎么学
首先,助词是钥匙,每一个助词的功能应该在脑子里非常清楚,阅读的时候通过助词能够很快地把句子给解开。
其次,在理解语法的时候要从根本入手,发散开来,这样只需要把握最基本的语法点就可以非常准确地记住并运用更加繁杂的语法。然后就是通过助词来找出句子的主干来达到理解全句的目的。
那么我们没有那么多的时间在考场上慢慢地分析怎么办?当然前面说的都是平时应该下的工夫,最后我要建议的是,如何将自己所学的知识加以巩固,这只有读书。天天一个小时的读书,坚持下来,便不会忘记曾经所学过的语法和单词,同时对语法和单词的理解还能更加深入,更重要的是,你将会逐渐养成日本人的思维习惯,读他们的文章就会更加得心应手。长期下来,在考级阅读的时候,速度自然就加快了。
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怎么学日语入门
营造学习氛围,激发学习兴趣
“日语学习是一种非母语的学习,对学生来说激发学习兴趣并促使自主学习显得尤为重要,而学习环境的优劣就显得尤为重要。日语本身就是一种交际性很强的学科,学生对自己的日语水平缺乏信心,不敢大声说出口,以至于形成了哑巴日语。
让语言生活化,兴趣化
舒适的学习环境与教学系统同样重要,因此,选择学校时,硬件设施同样重要,比如在樱花日语,还可以和日本老师一起参加学员生活俱乐部与职业规划讲座。
随时随地,随学随用
进入樱花国际日语的校园,早上见面打个招呼“噢哈吆!”,朝夕相处的同学们在一起交流日本动漫、流行的电影和音乐,每个月都有来访的日本大学和日本民间团体,体育课学学日本的空手道,在封闭的校园里,充分感受日本文化。同时,校园全封闭相对于写字楼教学,让学生心无旁骛,全身心投入学习,想要偷懒都不行,学习效率得到很大提高。
四大体系 | 详细内容 |
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面授进阶 | 行内日语专业教师讲授纯正日语教学,小班面授,使学员充分掌握日语语法知识,理解日语知识,帮助学员逐步提升日语听说读写能力水平。 |
自习巩固 | 特设学员自习室,由专业教师助教坐班答疑,巩固面授课堂所学知识,同时提供学生自行讨论交流环境,帮助学员提高语言应用能力。 |
文化拓展 | 系统介绍日本传统文化、地理环境、风土人情、民俗习惯,使学员理解日本综合背景,凭借此课程更加顺利的理解日本语言与文字。 |
实战乐学 | 各阶段都会在老师和留学生的带领下进行互动交流,帮助学员充分认识真实的日本文化,进而提升语言应用能力,全面了解日本的沟通方式。 |
教育教学理念及特色
打造更高效的学习平台-
学习测试闭环
入学测试+阶段测试,了解学生的切实需要,为学生提供合理有效的学习规划。
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学习吸收闭环
学习与实际相结合,开创情景模拟课堂和课题研修,准确解决学员在学习与工作中遇到的问题。
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学习服务闭环
贴合学生的实际情况,调整教学进度,定期举办文化交流活动,提供学以致用的学习环境,建完整的课后线上交流平台。
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多元化教学
充分激发学生学习语言的兴趣,使学生在真实的语言情景或模拟的情境中更好地组织思维,激发表达思想的欲望,从而灵活地运用语言的能力。
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量身定做
根据学生自身情况和学习进度,量身打造适合的贴身课程,学生能高质量地完成学习,掌握扎实的语言功底。工作中将会遇到的问题。
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丰富的文化活动
在学习过程中,学生可随时参加中心举办的各类主题文化课活动,在学习语言的同时,更深层次地了解所学语言的文化背景,真正的学以致用。
日语(Japanese language),属于扶余语系(日本-高句丽语系),母语人数有1亿2500万人,使用日语的人数占世界人口的1.6%,日语等级考试是由日本国际交流基金会和日本国际教育支援协会举办的国际范围的等级考试,根据难度和水平的不同共分为N5到N1五个级别(2010年重新划分级别,由原来的四个级别划分为五个级别),其中N1的难度***,国公立大学和知名私立大学都要求N1考试合格才能入学。
日语,是一种主要为日本列岛上大和民族所使用的语言,日语与汉语的联系很密切,在古代(唐朝)的时候,由于受到汉文化的影响,大量的古代汉语词汇随着汉字由中国东北的渤海国和朝鲜等地被传入日本...
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