合肥IB课程培训_IB课程辅导_IB国际学校培新机构

IB正式诞生于1962年，但它的理念的形成却可以追溯到一战刚结束的上世纪20年代。欧洲很多教育家、反战思想家认为战争爆发的很大一部分原因是因为人与人之间的不了解与不包容。所以有没有一种教育可以让人们能够尽量消除误解，尽量包容对方，最终可以用沟通解决分歧呢？IB的雏形理念就是在这样的一种思潮下诞生的。

　　什么是IB课程?IB课程 ( International Baccalaureate ) 是1968年在联合国教科文组织的指导规划下，由一组教育专家专门为中学生统一设计的国际性两年制大学先修课程。IB考试十分重要，对于IB课程，我们具体划分为六个组成部分。

　　要想知道什么是IB课程，我们先要了解其组成部分。目前全世界共有124个*、逾二千所IB学校教授IB课程。学生在IB体系中修读相同教材，并且于毕业时参加全球统一的IB考试，其试卷的命题及评分均由IB总部统筹规划。

　　第一语文：英国语文、中国语言文学

　　第二语文：英国语文、中国语文(主题研究)、法国语文(可选为第三语文)

　　个人与社会：地理、经济、历史、商业研究、心理学

　　实验科学 ：物理、化学、生物、设计与科技、环境系统

　　数学：数学高等水平、数学普通水平、数学研习

　　艺术：音乐、视觉艺术

　　除上述六个科目之外，学生需完成IB课程核心科目：知识论(TOK);创意、行动与服务(CAS)。学生可同时获得人文学科及自然学科的裨益，并且广博涉猎与深入精研不同学科知识。另外，IB学生需要撰写一篇四千字的论文(EE)，可探求一个自己有兴趣的课题，利用在课堂及日常生活里所学的知识及技巧作出批评、研究以及分析，增加了学生的学习兴趣。另外，IB班师生比例为一比八，与常规课程的一比十一比较，能更多地关注学生。IB班老师中三分之一聘用外籍老师，不光是因为全英文的教学需要，也是为了引入海外先进的教学模式。

　　IB课程的组成部分就介绍到这，相信您看过本篇文章以后对于什么是IB课程也有了一定的了解，如果有更多IB考试等问题，欢迎咨询留学专家。