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宁波更新:日语培训机构前十名汇总一览

发布:旅波留学中心 时间:2025-08-14 00:12 点击:437

宁波更新:日语培训机构前十名汇总一览,樱花国际日语是目前国内非常有特色的一家提供高端日语课程培训的机构。樱花国际日语结合尖端语言教学的精华,凝聚了具有丰富教学经验的日本语言教授专家和深厚日语功底的中籍教师,为个人和企业设计了极具特色的应用日语口语和商务日语课程,同时开设了丰富多彩的文化拓展课程、课外活动和全日语交友社区。...

樱花日语留学机构

宁波更新:日语培训机构前十名汇总一览

从更深层次的意义上来讲,可以使学习者自觉或不自觉地认识到,除了问老师之外,可以借助字典解决遇到的许多问题,从而提高他们日语学习,尤其是日语自学的能力,应在语境中学习记忆词汇,在语境(即上下文)中学习词汇,我们所学到的不仅仅是单词的指称意义,而且还有句法、语用、甚至是感情色彩方面的东西。

1.樱花日语

2.星野日语

3.启德留学语培

4.川外外语

5.一番高端日语

6.欧风小语种

7.新东方小语种

8.新通教育

9.新航道

10.威久教育

基本上日语培训班包含线上和线下的学校,线上课程大致上是比较新兴的教学方式,而线下学校则是延续比较传统的面授教学。整体上来说各有各的优势,在价格,教学方式,服务态度上基本上都是不太一样的。

日本特色短期留学:樱花国际日语开设日本短期特色游学课程:由樱花专职老师全程带队,专业的旅游公司设计行程,在樱花日本东京总部学习,边游览日本景点,游玩动漫圣地,边学习相关日语,体验日本传统和新兴文化,玩转真实日本,享受美好假期。行程更将安排参观日本知名大学,参访日本语言学校和升学私塾,为今后的留学腾飞之路提供详尽的参考和铺垫。

樱花日语留学机构

日语入门到精通级别
从初学到精通,樱花国际日语将课程划分为12个级别

  • 日语初级

    高三数学冲刺辅导

    听说能力:能够在熟悉的语境里表达简单的意见和要求

  • 日语中级

    高三数学冲刺辅导

    听说能力:能够抽象或文化方面讨论题目在一定范围表达自己意见

  • 日语高级

    高三数学冲刺辅导

    听说能力:能够在会议上和研讨会上就本领域的工作发表看法

  • 专家(超高级)

    高三数学冲刺辅导

    听说能力:在语言交流及书写等各方面,成为翻译者。

樱花日语留学机构

日语口语高级精品课程

樱花国际日语的日语口语高级课程开设8/9/10三个学习级别,通过先进的测试专属的提升方案。全程外教授课保障发音和教学效果,每日更有免费试听课程随时学,采用日本引进的先进教学体系和教材,让学员的日语水平得到质的飞跃,可以流利地使用日语进行无障碍的交流。

一.完善的学习进度

1.私人学习顾问:

你的私人学习顾问会伴随你度过学习过程的每一个阶段,帮助你解答问题,指导你保持正常的学习进度

2.学习进度报告:

你的私人学习顾问帮助你设立学习目标,设计符合你时间安排的学习计划。每位学员都可以根据自身的学习需求,量身定做一份个性化的学习进度报告。

3.多媒体课件测验:

12个级别多媒体课件,每学一个级别你都能通过在线水平测试了解掌握程度。这样的测试将帮助你正确了解您的学习效果。

4.定期教学反馈:

每堂小班课结束,你都能获得老师的及时反馈,并记录在学习进度报告中。这样的反馈将帮助你优化个人学习计划。

二.课程详情

1.招生对象:

想要灵活运用日语的学员

2.教学目标:

帮助学员灵活运用日语

3.教学手段:

全外教

三.课程说明:

1.听说能力:

能够在会议上和研讨会上就本领域的工作发表看法或者能够以一定的流利程度进行轻松的交谈,应付较难理解的表达方式。如:与日本语母语人氏无障碍交流。

相当于:JLPT 1级/JTEST B级

四.授课流程

1.日语讲座——日语社区——日语沙龙课——日语会话角——日语文化课

2.日式小班课程——强化拓展课——多媒体课程

日语全外教贵族班

  • 课程内容:

    彻底抛弃原先大课堂满堂灌的固有模式,4人以下的贵族小班让你和外教充分的交流,针对你个人的级别和能力制定属于你的教案。同时能够巩固多媒体基础课中你接触到的知识。外教也会尽力回答你所遇到的任何有关日本语的问题,进行习题演练,基础知识巩固,口语会话课等内容。

  • 课程优势:

    樱花国际日语的授课教学方式并不拘泥于【直接法direct method】(仅用日语授课)和【间接法】(用适量的中文授课),而是把让学员能够更多地“发言(说日语,使用日语)”这点放在心上,来进行授课。在每单元小班课上,根据学员对语言掌握的程度进行对话辅导和错误纠正。

  • 学习目标:

    教师与学员之间课堂上是分配均匀的互动性地提问和回答,使学生加强对背景的理解,提高学生的语感等。下课前,教师会从“语法”、“词汇”、“发音”、“听力”各个角度来评价学生的学习情况。在合格的情况下学生才可以去学习下一个单元。不合格的情况下则需重新学习本单元。

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