当然可以啊，不过必须得回来，而且不是你想去就可以去的那种，基本上要是学校里面成绩非常好的人才能去，不过去了的话是公费的~~~一般医学生出国的比例比较大吧

我觉得不可能 你考进军校就会签约~~违约金你赔得起？国家把你培养出来还让你出国？

军校主要分指挥和工程两大类，指挥类的学校我就不提了，不了解情况。工程类军事院校的培养体系和地方大学有很大不同。一个不太恰当的比方，有点类似于订单式培养的技术学校，出来就是要能补充到基层技术单位去实干的，具体点比如能跑到海军基地里修理现役装备的。所以学习的课程实用性还是比较强。不太偏重于搞扎实的理论和创新能力（仅针对本科生而言）。所以你说的国防科大不输清华在专业技术科研方面还是对的，但具体到美国留学申请所看重的本科生科研能力上差了不止一个档次。清华人有时间进实验室，国防科大这些时间都去搞体能训练了。毕竟培养目标不同。现在军事院校里主体有三种人：

一、现役学员：高考是提前批录取，一入学就是现役军人，本科毕业后授予中尉军衔的。这是军校的主要组成人员。但是很明显，他们和去美国没有任何关系，护照都不可能办下来，就不讨论了。

二、军校自考子弟班学员：你看名字就知道是怎么回事了。这帮人是真正的社会渣滓，不学无术，家里关系也很一般，交钱来混个网上查不到的学校文凭，就和社会上那些自考助学班差不多。我认识不少，天天就想着喝酒和玩女人。但是从理论上来说他们只要拿到国家承认的自考本科文凭，考GT是可以申请去美国的。

三、教育部正规录取军校地方生：我自己就是这种人。相信给你发邮件询问的应该和我一样。05年我们学校在湖北招的这种人是二本（一）分数线，毕业后学位跟学历和现役学员一样，但因为不是军人，所以自谋出路。实际上能去美国的就是第三类人。有实例：我表哥的前女友，军校地方生，考了GT，去了美国一个学校读经济，半奖。（这家伙改了成绩的，她爸爸是文职少将）和她一起的那一届走了十来个，具体去的啥学校不清楚，但是签证都很OK，没有任何问题。我自己反正是读master，自费准备，所以也就没有套过教授，不知道他们怎么看中国的军校学生。当然我不认为你明年还会接到很多军校的申请者信息，因为像我这样的地方生在06年就已经停招了。而且总参谋部一直想彻底解决军校中像我们这样的非军籍学员的存在，所以大的趋势来看以后军校中就只有现役学员了。

可以。

这和申请哪国家相对应，一般最先决定去哪个国家，这涉及到准备何种英语。申请大学与专业。大学申请根据自身条件分几个梯度。与自己现状对称的，保底的三档，一共申请5~6所，然后先择其中一所自己认为比较好的大学，然后先择专业。

一般与自己背景一致或相关背景，也有的专业不需背景，如: MBA.MSC，教育学，社会学，亚洲研究等。在英语准备的过程可以和不同学校联系,发邮件，了解清楚后申请大学，英语成绩没出来也可以申请，跟学校说大概能考多少，学校会给你有条件的录取，当去学校的时候，把offer与英语成绩一起给招生办就可以了。

留学桥课程设置由以下四部分组成，致力于培养学生适应留学国外的能力和素质。

1、综合英语：从听、说、读、写、译五个方面全面提高学生的英语综合水平和综合运用能力。力求在短时间内，有效培养英语思维和英语反应能力，在夯实英语基础上有效提高托福、雅思、PTE成绩，让学生以优良的语言成绩冲击国外名校。

2、 学术英语：本课程旨在帮助学生提前融入ESL英语学习环境中，小班教学，外教面授，真实还原国外院校的学习环境和西方文化氛围，打造原汁原味的国外英语课堂。开发英语环境下实际使用英语的潜力，以及培养用英语参与课堂互动和思考的能力。

3、大学基础课程：按照等同于国外大学的课程，开展从双语到全英文大学专业课程的教学，让学生适应国外大学教学模式，掌握留学生必备的专业基础课程知识。学生成绩合格，可获国外院校认可，解决大一课程适应难的问题。有效缩短留学时间，提高留学成功率。

4、 留学适应性培养：结合国外教育注重交流与团队合作的教学方式而设置的课程，主要以讨论、演讲等方式进行。旨在培养留学生大学课程选课技巧，团队讨论合作能力。讲解西方文化，礼仪，心理等方面知识，提供留学事务培训，行前课程培训等教学内容，教授国外独立生活学习的必备常识，帮助学生顺利毕业。完成从“高中生”到“大学生”的过渡，从“国内大学”到“国外大学”的过渡。

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