我国最早的教育学专著是《学记》。
教育文献中的“教学论”这个术语，最初是由17世纪的德国进步教育家拉特克(1571～1635)和夸美纽斯（1592～1670）使用的，他们把这个术语释作“教学的艺术”。
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