“Unconitional offer”是英国大学的正式录取通知书。获得了正式的录取通知书，就说明学生达到了学校的各项要求，已经被正式录取了。

近年来，英国学者对英国大学发出 “Unconitional Offer”激增的现象争议日益激烈。根据2015年底英国院校服务中心（Ucas，Universities an Colleges Amissions Service）的招生情况报告显示：在近期的各院校招生中，来自英格兰、威尔士和北爱尔兰的18岁学生的无条件录取人数同比增长了40.2%，已达到了51,615人。也就是说，每6位申请者中至少有一位会收到无条件的offer。

Ucas的数据还显示：在过去只有最优秀的学生才可能得到无条件录取通知书；而现在，A-level下从ABB到BBC的学生都有机会得到无条件录取通知书。有些人认为无条件录取的增加，给了更多学生走进更好学校的机会。实则不然，过多增加的Unconitional offer产生了很多问题。

第一，降低成绩标准。学校都希望能让更多的学生得到无条件录取的机会，因此只能降低对学生GPA或语言成绩的要求，使越来越多的 “被高估”的成绩单符合无条件录取的标准。

第二，学生将面对非常大的课业挑战。“被高估”学生获得了无条件offer进入学校学习，却不能适应对他们来说可能偏难的课程，会让学生们更加痛苦。其实，学校需要确保自己在为学生做正确的事情，而不是基于家长的压力下，让学生进入不适合他们的”更高排名“的大学。如果无条件录取继续增加，将会有越来越多的学生面临无法承受高难度课程的风险。

第三，评价机制的真实性遭质疑。学校开始趋于按照学生所希望得到的评价等级做出评判。例如预测哪个学生可能得到CCC,BBC等。然而，这种预测实际上可能已经偏离学生本身的能力。Ucas的研究发现,有些学生只关注期末考试结果，而用此结果得到无条件录取的学生之中，有23%的学生达不到他们的预测的成绩。长此以往，难以想象评价机制的真实性还有多少。

第四，大学之间的招生“恶意”竞争越来越多。现在大学之间竞争激烈，为了满足本学校的招生目标，各大学可能会无限制的增加对无条件录取通知书发放。一方面，会造成生源质量的下降；另一方面，由于学生得到的各学校的无条件录取书增多，学生可能会在最后一分钟才会拒绝其他offer，决定最终的院校。为各学校带来招生质量与数量的双重不确定。显然，英国大学一味增加无条件录取数额是非常不理智的行为。英国圣玛丽大学副校长约翰·布鲁尔教授认为，英国院校发放无条件录取的数量已经达到了一个“巅峰”，在未来英国大学无条件录取的数额很有可能会减少，因为各大学已经开始关注数据。