平和双语学校作为上海知名的IB国际学校，其IB课程的分班方式一直备受关注。影响平和IB分班的关键因素有成绩、学业潜力、学生意愿等。本文将详细解析平和IB的分班策略，以及分班可能产生的影响。

平和IB分班主要考虑学生成绩表现

根据平和双语学校的规定，IB分班主要根据学生过去的成绩表现来进行。具体而言，平和会参考学生历次考试的成绩，尤其是语文、数学、英语等主科成绩。在这些科目上成绩排名靠前的学生，更有可能被分进平和IB的荣誉班。

学业潜力也是IB分班的判断标准

除了过往的具体成绩，平和IB分班时也会考量学生的学业潜力。老师会综合评估学生的学习态度、思维能力、发展前景等，对学生成长空间进行判断。这些“软指标”同样会影响最后的IB分班结果。

学生和家长的意愿可在一定程度上影响分班

平和IB的分班不会完全依照成绩表现，也会考虑学生和家长的意愿。如果学生和家长都希望进入IB荣誉班，在成绩达到基本要求的前提下，学校也可能会给予考虑和安排。当然，这种意愿的影响力有限，真正决定性的因素还是学生成绩。

不同IB班级存在一定程度的学业差异

由于分班主要依据成绩表现，平和IB中的荣誉班和普通班确实存在一定的学业差异。荣誉班的学生整体实力更强，学习氛围也更加浓厚。而普通班则相对比较松散。家长在考虑子女就读平和IB时，也要对这一情况有充分的了解和思考。

平和IB的分班主要考虑学生成绩表现，同时也会综合判断学生的学业潜力。学生和家长的意愿也具有一定影响力。不同IB班级之间存在一定程度的学业差异，家长需要明确这一情况。

【微语】天下信，皆可为信则立，善为之留学有信，出国有为。