加拿大约克大学音乐系以向学生提供与当今课堂教学相关的实践经验而著称。音乐教育和社区音乐专业提供了全方位的课程，为学生从事相关领域的职业或进一步发展做好准备。下面我们就一起来了解一下该专业课程的整体安排。

一、课程安排

1、第一年和第二年

与兴趣和职业方向相关的表演和合奏课程：

(1)非专业和专业吉他

(2)非专业和专业长笛

2、第三年和第四年

继续组合表演课程：

(1)合唱指挥和表演技术

(2)指导和评分研究

(3)音乐教育中的问题

(4)课堂中的世界音乐：问题与实践

(5)器乐教育

(6)声乐教育

(7)社区音乐中的问题

(8)音乐实习

二、课程目标

1、第一年和第二年

建立坚实的基础并探索：

(1)发展音乐才能、音乐理论和表演的基本概念和实践技能。

(2)扩展对世界音乐文化的认知。

(3)探索新的研究领域。

(4)了解音乐的社会、文化和历史背景。

2、第三年和第四年

差异、整合和应用：

(1)深化专业知识，将技术、技能和知识应用到表演和研究中。

(2)专攻所选择的领域或继续探索选择。

(3)在创造性项目和批判性研究中，将技能进行整合。

(4)通过绩效、社区关系和职位安排来应用技能。

加拿大约克大学音乐教育和社区音乐专业的课程提供了灵活性，学生可以在四年中选择任何数量的课程和感兴趣的领域。此外，学生还可以选择专业领域的课程。这些课程将提供基于学生个人兴趣和职业目标的学习方式。相关课程的具体内容我们会持续进行介绍。