美国对中国留学生学习理工科的限制主要基于以下几个原因：

敏感领域：

某些理工科专业涉及军事技术和敏感领域的研究，美国担心这些知识和技术可能被滥用或转移到国家安全关注的领域。

贸易竞争：

在全球经济竞争中，科技创新和知识产权保护对于国家竞争力至关重要。美国认为中国是主要竞争对手，限制中国留学生学习理工科专业可以避免知识和技术的流失，保护美国的经济利益。

教育竞争：

美国可能认为中国理工科的高等教育水平与其存在实力差距，限制中国学生学习理工科可以减缓中国在科技领域的发展速度。

奖学金问题：

美国可能不愿意为来自中国的留学生提供奖学金，尤其是在理工科领域，以保护本国学生的利益。

这些限制措施不仅影响了留学生的个人选择，也对国际学术交流和合作产生了负面影响。需要注意的是，这些政策可能会随着时间和国际形势的变化而调整