CAT4，全称Cognitive Abilities Test，这是一项广泛应用于英国私立学校入学评估的认知能力测试。主要评估学生在言语推理、非言语推理、空间推理和定量推理四个方面的能力。测试对象为 6 至 17 岁的学生。下面是对CAT4考试真题类型的解析。

CAT4 旨在评估四个不同的认知领域：言语推理 (VR)、非语言推理 (NVR)、定量推理 (QR)、空间意识 (SA)。

一、言语推理 (VR)

言语推理是指对词语进行理解、分类和识别模式的能力。CAT4 通过言语分类测试和言语类比测试来衡量孩子在这方面的能力。这项技能直接关系到孩子的学习成绩，因为如果孩子不能很好地阅读和理解，就不可能在任何测试或考试中取得好成绩。

1、言语分类测试向学生展示了一些在某种程度上相关的单词。然后，学生需要从其他五个单词中选出一个与该组单词有类似关联的单词。

2、言语类比测试要求学生确定一对单词之间的关系。然后会出现第三个单词，学生需要利用第一对单词之间的关系来选择第四个单词。这有助于评估学生确定言语联系、关系和模式的能力。

二、定量推理 (QR)

定量推理是运用数学技能解决实际问题的能力。这部分要求学生识别数字的相似性和规律，以分析和确定基于逻辑关系的结论。这部分实际上不是测试学生以前的数学知识，而是测试学生利用数字进行思考的能力，思考数字的规律、相似性和差异性是这部分的关键。

1、数字类比测试提供了一对数字，这对数字通过某种逻辑规则联系在一起。第三对数字需要从给出的五个选项中选择完成。通过分析前两对数字确定的关系需要应用到第三个数字上，从而选出正确答案。

2、数列测试呈现的是一系列使用规则或函数相关联的数字。学生需要分析这些数字，确定函数/规则，并计算出序列中的下一个数字。这个数字需要从给出的五个选项中选出。

三、非语言推理 (NVR)

非语言推理是指以视觉方式理解形状、其关系和规律、差异和相似性的能力。CAT4 通过图形分类测试和图形矩阵测试来测量学生在这方面的能力。

1、图形分类测试呈现的是一组在某些方面相似的图形。然后，学生需要从其他五个图形中选择一个，因为这些图形具有共同的特征，所以也属于这组图形。

2、图形矩阵测试的目的是认识图形变化的方式，以及如何将这种变化应用到其他图形中。学生将看到一个正方形中的三个图形，缺少第四个图形。学生需要将前两个图形之间的变化同样应用到第三个图形中，以确定五个选项中哪个图形是缺失的第四个图形。

四、空间意识（SA）

空间推理能力是指通过心理想象、操作、旋转和转换图像来解决复杂的三维问题的能力。CAT4 通过图形分析测试和图形识别测试来衡量学生在这方面的能力。

1、图形分析测试向学生展示了一个经过多次折叠和打孔的正方形。学生需要想象正方形展开后的样子，并从五个选项中选出正确的一个。

2、图形识别测试评估学生识别其他图形中的图形的能力。学生只需从五张复杂的图片中识别出其中一个形状即可。

整体来说，CAT4考试是一项全面评估学生认知能力的考试，要求考生在各个方面都有均衡的发展。通过深入了解真题类型和备考策略，相信每位同学都能在CAT4考试中取得理想的成绩，为未来的学习之路奠定坚实的基础。若有同学需要CAT4考试辅导，随时可以联系留求艺的课程顾问，以获得一对一的指导和帮助，从而做好充分的考试准备。