一、学生背景

学生姓名： 琪琪

成绩概况： 国内专科成绩约 80% 以上

就读学校： 浙江艺术职业学院

录取专业： 社区服务与管理（社区非遗保护与管理）

留学层级： 本科

录取结果： 湖首大学、南阿尔伯塔理工学院

二、学校及签证申请诊断分析

优势分析：

1.学生专科毕业，家庭提供的材料初步符合使馆的基本要求；

2.学生有良好的出入境记录，为申请增加了信用度。

难点分析：

1.学生申请的时候是 22 岁，在国内工作一段时间，对于正常留学生是年龄稍微偏大一些，移民倾向大，签证官怀疑为什么要放弃国内工作选择去加拿大读本科？

2.学生的英语基础稍弱

三、申请思路及专家分析

1. 学生专科毕业后，在一年多的工作中发现国内就业形势严峻，自己学的“社区服务”专业里面的课程太过杂乱，并无特别实际性的知识。身边同龄人都是至少本科学历以上，如果以后想要晋升管理层，学历和能力都有很大局限性。

2. 学生希望自己在学历上、学识技能上、英语能力都有个质的突破，通过在加拿大留学的朋友了解到，加拿大的本科只是很扎实，还可以将国内大专所修的学分转到加拿大大学续读，最快 2 年就可以完成本科学位，因此想在加拿大完成自己的“专升本”。

3. 详细了解学生个人的背景与特长、学生自己的留学目标院校后，合理规划出适合学生的留学方案，与背后的专业资深的文案老师共同挖掘学生签证材料优势，一次性顺利获签。

五、感言

近年来，越来越多国内专升本学历的同学在找工作或职位晋升遇到很尴尬的问题，职业发展存在很大局限性。

陆续送出很多去加拿大专升本，或者本转本的学生。无论是拿全日制学位也好，有机会申请到加拿大名校也好，通过在加拿大 2-3 年续读本科，可获得全日制海外本科的学位，也更好的利用加拿大大学特有的带薪实习锻炼能力。毕业后无论在加拿大发展，还是工作一段时间回国就业，都很有优势，选择面也更广。

如果各位学生和家长想了解关于加拿大留学更多的信息，可以关注我或者对我的文章进行评论、点赞与我互动，也欢迎您点击“立即咨询”与我联系。