易贝乐少儿英语教育
易贝乐教育专为中国2-12岁儿童研发的英语启蒙方案
培养有创造力的自主学习者
快速咨询发布:留学那点儿事 时间:2025-06-09 13:46 点击:754
易贝乐教育专注2-12岁少儿英语启蒙培训,儿童学英语的适合年龄是什么时候?教育工作者指出,4岁是儿童英语技能发展的黄金时期,这一年龄组的儿童更有可能接受他们所携带的语言和文化因素,这也意味着在这一时期学习英语不仅仅是词汇记忆,儿童还可以培养英语思维和对西方文化的初步理解,此外,孩子的记忆力好,模仿能力强,不管教什么都可以按表做,语言学习需要长时间的词汇积累,儿童尽早学习外语,有利于词汇的积累,提高语言表达的流畅性...
易贝乐教育专为中国2-12岁儿童研发的英语启蒙方案
培养有创造力的自主学习者
快速咨询将真实生活中的问题作为项目制课题激发学生的探索兴趣,为了能够解决实际问题,学生*组建团队、制定项目计划,针对问题收集资料并研究解决方案,最后通过成果展示探讨评估反馈。
通过易贝乐教师的专业化引导,夯实自然拼读基础,帮助孩子轻松记忆单词,建立良好的语感,建立良好的英语语感,养成终身阅读的兴趣与习惯,还能全面提升孩子的核心能力,通过更多趣味活动、更多的互动环节和更多语言输出,促进英文的提高。
通过仔细观察、动手实践去探索知识、验证所学,运用演讲演示工具、思维导图等方式系统地进行英语输出,*自主地进行完整的英语演讲,帮助孩子建立良好的思维习惯和*解决问题的能力。
许多年轻父母多是从中学才开始学,而且那时我们被填鸭式的教育压得喘不过气来,导致他们大多对英语倒学起来比较困难。所以帮助我们的下一代学习英语,最重要的就是引发兴趣。以下是小编为你整理的儿童英语教育学习经验
专家认为,引导孩子对于英语的兴趣要准备些教材,可以是好看的英语录影带,也可以是好玩的英语童话书,甚至是英语光碟,但一定要投其所好,如果孩子喜欢唱歌跳舞,把这些活动改成英语的内容就好了。还有适合的英语卡通片也很好。
通常有画面的东西有助于孩子了解内容,但程度应选与孩子年龄相符的。如果是绘本,尽量选字比较少、图画比较多的,这容易引起孩子的兴趣。
学英语没有最佳时机,永远都不嫌晚,所以家长不需要焦虑,“没有保证哪个时期学,就绝对成功,也没有保证错过哪个时期,就不会成功”。专家认为,学英语像等公共汽车一样,错过了一班,另一班马上就会来。而且密集式的教学比蜻蜓点水式的效果好。不要以为早学就是好,也有些孩子很早就接触英语,最后完全放弃了,因为遇到挫折而对英语反感。
一定要经常鼓励孩子。许多孩子在早期学英语效果很好的主要原因,是因为只要有一点点的进步,家长就会给予夸奖,孩子因得到鼓舞就愿意学,如果没有这项原因,多早学都不会对英语产生兴趣。所以并不是早学英语好,而是小孩父母不要有太高要求。其实任何阶段的孩子都适合开始学英语,关键在父母的态度。
如果父母在家能讲些英语,对于孩子也是个学习的机会,不要完全倚靠外面的幼儿园或补习班,幼儿时期就让他们感到压力,剥夺他们玩的时间,会让他们反而痛恨英语;如果在生活中加些英语。孩子就能知道英语在日常生活中使用的状况,认为跟父母沟通时一定要会这种语言,自然会去学习,所以家长要勤于示范。不过专家建议,父母在示范以前要先有正确的发音,因为你可能是孩子的第一个老师,“做一个孩子的提供者、回馈者、示范者”,能让孩子在快乐中成功的学习英语。
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英语学习的起始年龄。我认为英语学习不分早晚,主要在适龄的方法区分。不要总看别人家的孩子已经上好久补课班了,自己就稳不住了,总怕给孩子耽误了,其实不适合的学习,开始的越早危害越大。同时也不要怕孩子太小扰乱了母语环境,试验证明,孩子会自动在各种语境中转换,至少能适应两、三种语言。
“磨耳朵”是最初最好的方法。将发音标准的音频反复在幼儿耳边播放称为“磨耳朵”。其实,孩子接触英语,最初要摒弃功利性的想法,不在乎学到多少,不在乎发音准确与否,营造自然的英文环境才是最重要的。听,是排在说、读、写之前最重要的,也可能是初级阶段的步骤。
首先培养家庭读书氛围,然后将英文阅读加入阅读书单。从最最简单的读物开始,可以是绘本或儿歌集,不要让孩子产生为难情绪,避免枯燥的灌输,当孩子想读想看的时候,自然的接触。哪怕开始不接受,也不要打消任何积极性。长此以往,孩子会像阅读中文一样自然而然的阅读英文读物。
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家长要始终明白一个事实:孩子的英语启蒙不是一个工作任务,也不是一个计划,给孩子做英语启蒙首先要放下自己的功利心,和孩子一起享受学习的过程,让孩子觉得学习英语是一件非常好玩的事。比如孩子喜欢听故事,就可以挑选一些优质的英文绘本故事,反复的和孩子讲这本绘本,一直到孩子不想听这个故事了再换一本。同时一本绘本不仅仅只是讲完一个故事就完了,还可以翻来覆去的玩各种亲子游戏。
同时,建议家长把英语学习融入到生活的每一个场景中,比如看到一个苹果就可以对宝宝说“A A A,It an apple”, 或者使用叽里呱啦APP,以【听】为例,叽里呱啦会根据宝宝的年龄挑选适合宝宝年龄层的英文儿歌进行随机播放。给孩子一个磨耳朵的机会,当孩子的输入达到一定的程度时自然就能输出了。
除了孩子的学习兴趣另一个让很多家长困扰的问题就是“我英语水平不好,和孩子说英语时经常会结巴,担心自己的发音不标准,自己说的不对。”,“我太忙了,没时间陪孩子学习”有这种想法的家长往往会逃避和孩子一起学习,而是把孩子送到培训班。
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小孩子学习英语不分年龄段,其实从开始说话就可以学习,比如我们在学习母语的时候大概从2周岁开始零零碎碎的学习了,所以我们在这个时候就可以慢慢的灌输英语的思想;
在小孩子读书学习英语开始前,都是从家庭学习开始,这个时候我们不需要教会孩子如何写,只需要教会孩子如何读和意思即可,比如早上吃饭,have breakfast吃早饭;
小孩子在2-4岁左右是模仿阶段,正好是学习的阶段,大人们要在家里做好示范作用,要让孩子学习一些好的,比如说看看英语杂志,然后说些简单的英语,比如香蕉banana,i am hungry等;
在说话前或者刚说话前,我们也可以练习下发音,学习下abc的26个字母的发音读法,让孩子学会对26个字母的认识;
孩子在2周岁前还没发育完全不能看电视,我们只能用听得方式学习,到了差不多可以看电视的时候,我们可以看些英语小视频,让孩子慢慢的接触英语,培养孩子学习英语的兴趣;
如果到了一定的年纪,比如5-6岁,我们可以看些英语小电影,然后可以跟爸爸妈妈交流了。
平时爸爸妈妈就要给宝宝一个好的学习环境,慢慢学习普通话的同时也能学习英语,那么以后读书就少了一份烦恼。
将教学融入到新奇有趣的分级冒险任务中,通过任务启发孩子不断运用所学知识,潜移默化的完成所学内容的消化吸收。
家长可经过课程回放录像查看孩子上课情况,外教反馈和学习报告在手机上就可查阅,即使不在孩子身边,也可以及时了解孩子学习。
每一位小学员都能享受到专业的中教老师和IT工作人员的全程陪伴和关注,为学员和家长及时解决各种问题,提供五星级服务。
针对儿童语言特征设计,自动识别发音,鼓励性评测,激励孩子大胆开口说英语
根据孩子学习程度及年龄定制预习及趣味练习模式,与线下教学同步,专业老师持续跟进,让孩子在家也能学英语。
专业老师针对孩子完成练习的情况,及时点评。增强师生之间的互动与沟通,让孩子巩固学习效果,提升学习热情。
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