随着国际教育的发展，越来越多的中国学生选择走向国际化教育道路，接受国际课程的学习。目前最主流的国际课程体系有A-Level、IB和AP三大体系。这三大体系各有什么特点?它们之间有哪些区别?课程设置和学习规划又是怎样的?本文将概述和对比A-Level、IB和AP三大课程的课程体系，以期帮助学生和家长更好地了解和选择国际课程。

A-Level课程体系设置

A-Level课程体系为两年制。第一年称为AS水准，学生选择3-4门感兴趣的课程学习;第二年称为A2水准，学生可在AS阶段的科目中继续选择3门学习。课程考试为边学边考，两次考试机会。目前A-Level共包含70多门课程供学生选择，学生可以根据自己的兴趣和特长选择相关课程。

IB课程体系设置

IB课程体系同样为两年制，包含六大学科组课程和三门核心课程。六大学科组课程需选择每组一门，其中选修3-4门高水平课程，2-3门标准水平课程;三门核心课程为论文、理论和社会活动。IB课程要求学生在文理及社会各个领域都保持平衡和全面发展。

AP课程体系设置

AP课程为美国大学的预科课程，目前共包含37门课程。AP课程最大优势在于考试灵活，报名后可自由选择参加任意科目考试。AP课程不属于完整课程体系，主要作为锦上添花提高申请竞争力。课程设置非常灵活，学生可根据自身情况选择适合的AP科目进行准备。

A-Level、IB和AP三大课程体系各有特色，在课程设置上都较为灵活，学生可根据自身情况选择适合的课程和学科。A-Level课程考试较为频繁;IB课程要求更加全面和均衡;AP课程设置最为灵活方便。

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