美国高中生考大学通常有以下几个步骤和考虑因素：

高中成绩单（Transcript）

学生所在高中的课程、评分标准、平均分数等都会作为背景因素考虑。

标准考试成绩（Test Results）

主要的入学考试包括SAT（Scholastic Assessment Test）和ACT（American College Testing Program）。

SAT成绩不是唯一重要因素，但通常被多数大学重视。

选课策略

高中四年的课程选择对大学录取有重要影响。

目标是一、二流大学的学生会选择高难度课程，如AP、IB或Honors课程。

课外活动

包括体育活动、文娱活动、科技活动、校内活动、校外活动和个人兴趣爱好。

大学录取时会考察学生的领导能力、社区服务和志愿活动等。

标准化考试

美国没有全国统一的大学入学考试，但SAT和ACT成绩是重要的参考。

学生可以多次参加考试，取最高分申请。

申请过程

学生需要准备大学申请，包括个人陈述、推荐信、课外活动经历等。

申请材料通常通过大学申请系统提交。

大学申请策略

学生和家长从九年级开始规划高中生活，包括选课和课外活动。

十一年级是准备SAT和ACT考试以及参加课外活动的重要时期。

美国的教育体制鼓励学生全面发展，因此，除了标准化考试成绩外，学生在高中期间的整体表现，包括学术成绩、课外活动参与和个人特质等，都是大学录取时考虑的重要因素。